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為加強(qiáng)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，11月10日，由皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院主辦、皖南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院承辦的皖南醫(yī)學(xué)院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)建設(shè)研討會(huì)暨教學(xué)論壇順利召開(kāi)。皖南醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記劉群、副院長(zhǎng)李曙副，皖南醫(yī)學(xué)院弋磯山醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)教研室、康復(fù)治療學(xué)教研室主任許業(yè)松，我院康復(fù)醫(yī)學(xué)科負(fù)責(zé)人李文，蕪湖市第一人民醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、第五人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任、秘書(shū)及我院相關(guān)科室主任、教學(xué)秘書(shū)參加會(huì)議。我院科教科科長(zhǎng)賀常萍主持會(huì)議。
會(huì)議
賀常萍首先對(duì)我院教學(xué)工作開(kāi)展、康復(fù)醫(yī)學(xué)科建設(shè)及康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生帶教情況做重點(diǎn)介紹，并表示我院康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作取得了一些成效，但仍存在不足，希望學(xué)校、一附院及兄弟醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)專家給予全方位的指導(dǎo)。
劉群對(duì)多年來(lái)在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方面給予大力支持的校外教學(xué)基地的各位主任、老師表示衷心感謝。?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)是適應(yīng)國(guó)家人才需求、對(duì)接“健康中國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略而新辦的專業(yè)，自2016年招生后，專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)一步完善，充分整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)行師資結(jié)構(gòu)多元化發(fā)展。經(jīng)過(guò)大家共同努力，專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)工作取得初步成效，學(xué)科建設(shè)初見(jiàn)規(guī)模，首屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。
許業(yè)松作康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教學(xué)專題報(bào)告，主要內(nèi)容包括學(xué)業(yè)形成性評(píng)價(jià)、實(shí)踐教學(xué)模式改變、教師角色轉(zhuǎn)變和教學(xué)理念更新等，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)提出新要求。
李文詳細(xì)匯報(bào)了我院康復(fù)科發(fā)展現(xiàn)狀、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生教學(xué)思路和具體帶教過(guò)程，并提出教學(xué)展望。
與會(huì)人員研討交流，重點(diǎn)介紹各自的學(xué)科特色和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，研討學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展、就業(yè)指導(dǎo)、理論教學(xué)及實(shí)習(xí)生帶教過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)如何做好康復(fù)治療學(xué)專業(yè)建設(shè)及教育教學(xué)改革等積極建言獻(xiàn)策。
李曙總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)做好專業(yè)建設(shè)第一要?jiǎng)?wù)是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)以高素質(zhì)應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，高素質(zhì)體現(xiàn)在臨床思維與康復(fù)治療知識(shí)能力高度整合層面，應(yīng)用型體現(xiàn)在專業(yè)技能與治療設(shè)備操作能力協(xié)調(diào)發(fā)展層面。他希望各培養(yǎng)單位在進(jìn)一步深化醫(yī)教協(xié)同的同時(shí)，加強(qiáng)合作和學(xué)科共建，抓住國(guó)家政策引領(lǐng)下的康復(fù)醫(yī)療發(fā)展窗口期，努力打造“皖南康復(fù)聯(lián)盟”，展現(xiàn)區(qū)域特色，形成區(qū)域優(yōu)勢(shì)。（康復(fù)醫(yī)學(xué)科 李文/文 王暉/攝 賀常萍/審）
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