為進(jìn)一步打造高水平的臨床教師隊(duì)伍，7月5日，我院在5號(hào)樓四樓會(huì)議廳成功舉辦“雙師型”師資培訓(xùn)班（第四期）。我院院長黃后寶、副院長殷勤，全院科臨床醫(yī)技科室負(fù)責(zé)人、護(hù)士長，教研室負(fù)責(zé)人、教研組組長、教學(xué)秘書、教師代表等200余人參加。培訓(xùn)班由殷勤主持。
院長黃后寶致辭
副院長殷勤主持
殷勤對(duì)各位專家的到來表示熱烈歡迎，對(duì)為醫(yī)院教學(xué)工作辛勤付出的臨床教師表示感謝。他指出，此次培訓(xùn)班授課內(nèi)容以全科醫(yī)學(xué)師資的職責(zé)任務(wù)、教學(xué)方法的選擇應(yīng)用、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資政策解讀為主題，全體教師要把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，多向?qū)＜艺?qǐng)教，學(xué)有所獲。
黃后寶為培訓(xùn)班致辭，他代表醫(yī)院黨政對(duì)各位專家的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。他簡要介紹了我院的發(fā)展歷程、教學(xué)歷史及教學(xué)規(guī)模，在劃轉(zhuǎn)為皖醫(yī)直屬附院后，在學(xué)校和一附院大力支持和幫扶及院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，近年來教學(xué)工作成績顯著。他指出此次培訓(xùn)班旨在進(jìn)一步提升臨床教師教學(xué)能力、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式。他要求臨床教師增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性、認(rèn)真聽課，學(xué)會(huì)思考，強(qiáng)化教學(xué)意識(shí)，提升授課能力和水平，助力醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展。
專家授課
培訓(xùn)班上，專家授課內(nèi)容豐富詳實(shí)。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院主任醫(yī)師、教授、博士生導(dǎo)師范西真以《全科醫(yī)學(xué)師資的職責(zé)和任務(wù)》為題，他從全科師資制度建立的背景，全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)實(shí)施、全科醫(yī)學(xué)教學(xué)體系、全科醫(yī)學(xué)師資職責(zé)和任務(wù)四個(gè)方面，對(duì)臨床師資的各級(jí)職責(zé)與任務(wù)進(jìn)行深入講解。
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬第一醫(yī)院麻醉教研室執(zhí)行主任、主任醫(yī)師、博士、碩士生導(dǎo)師魏昕就《教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用》與參加人員展開探討，她詳細(xì)介紹教學(xué)方法的種類、培養(yǎng)臨床思維的方法，以自身教學(xué)案例進(jìn)行引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生為主體、患者為中心，并向大家分享了操作性較強(qiáng)的教學(xué)方法與技巧。
皖南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院（弋磯山醫(yī)院）教育處副主任、藥理學(xué)碩士、副研究員劉曉云以《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資政策解讀》為題，從政策層面詳細(xì)解讀住培師資的概念、住培師資發(fā)展情況、專碩導(dǎo)師與住培的關(guān)聯(lián)，表明住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)師資的重要性，新時(shí)代高素質(zhì)醫(yī)學(xué)師資隊(duì)伍是新時(shí)代全面發(fā)展醫(yī)學(xué)人才的核心關(guān)鍵。
會(huì)場
臨床教師教學(xué)能力是影響教學(xué)質(zhì)量的核心因素。通過此次的理論學(xué)習(xí)和交流研討，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師教學(xué)水平與能力，保障教育教學(xué)質(zhì)量提供了建設(shè)性思路和方法。（教育處 張樹春/文 黨委工作部 沈熔珍/攝 賀常萍/審）
